Se muestran los artículos pertenecientes al tema ECOLOGIA.
Dia del medio ambiente
Cuentos para la conservación y el regreso del Quebrantahuesos.
La Fundación Gypaetus, entidad privada sin ánimo de lucro que trabaja por la conservación del patrimonio natural y el paisaje de Andalucía y que es beneficiaria del Proyecto europeo LIFE “Acciones para la Reintroducción del Quebrantahuesos en Andalucía”, convoca el I Certamen de Cuentos para la Conservación del Quebrantahuesos, una campaña-concurso dirigida a alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria de los municipios comprendidos en los espacios naturales protegidos de las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, Sierra de Castril y Sierra Nevada, que se desarrollará durante el segundo trimestre del curso escolar 2008/09.
CAMPAÑA ESCOLAR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
| concurso de cuentos |
Escribe tu cuento sobre temas del bosque. Tamaño máximo 2 hojas DIN A-4 por las dos caras.
| concurso de eslóganes |
Participa enviando tu eslogan para la campaña de prevención de incendios forestales. Escríbelo en una postal
| concurso de dibujo de una mascota |
Manda tu dibujo y se seleccionarán dos ganadores.
VISITA AL PARQUE NATURAL DE LA SIERRA DE CAZORLA :
Día 18 de noviembre
- Destinatarios: Alumnado de tercer ciclo de primaria
- Colabora el Ayuntamiento de Quesada
Salida: 9 de la mañana, desde el apeadero de autobuses de Quesada.
Regreso previsto: Las seis de la tarde.
Llevaremos comida: desayuno, almuerzo...
Ropa y calzado adecuado a las actividades y al tiempo meteorológico.
Un lápiz o bolígrafo para anotar en cuaderno de campo.
El objetivo de la visita es acercar el mundo de las plantas al alumnado desde un punto de vista más científico, mostrando algunas de sus características y formas de vida, mediante la realización de una serie de experimentos y observaciones.
Los alumnos/as podrán contemplar y descubrir algunos aspectos de la vida de las plantas como su crecimiento, su reproducción, su alimentación y sus relaciones con otros seres vivos.
Respetar y admirar el medio ambiente que nos rodea: los árboles, las plantas, los animales, los ríos....
Observaremos una interesante exposición de las setas de nuestro entorno: cómo reconocerlas y respetarlas.
Itinerario guiado por el Jardín Botánico: observaciones en otoño.
Visita al centro de interpretación de la Torre del Vinagre.
Recorrrido por el sendero la Cerrada del Utrero.
Día del medio ambiente
5 de junio “Carta del Jefe indio Seattle” CITAS LITERARIAS para leer y disfrutar
Carta de la Tierra "El hombre que plantaba árboles”
ACTIVIDADES:
- CHARLA Y VISITA: Punto Limpio Móvil de Quesada
El día 11 de junio, para alumnado de 5º curso
A cargo de tecnicos de la Diputación Provincial dentro del programa "Aula Verde, todo el año"
Enlaces relacionados: LAS 3 R ECOEMBES BASURAS Y RECICLAJE
- ACTIVIDAD DE SENDERISMO :((A Bejar, por antiguo basurero, Junta de los Rios, la ruta de los maquis, central electrica, Barranco del Roble, visita al manantial del que se abastece el pueblo, vuelta por el camino de los Molinos.
MARTES 10 DE JUNIO
- CONCURSO DE POESIA "Poetas en Primavera" Tema: Mi pueblo, Quesada
Hastael 6 de junio
DECÁLOGO MEDIO- AMBIENTAL
1.- Voy a controlar el consumo de energía y de agua. ¿Cómo? Cerrando bien los grifos, apagando las luces y la calefacción cuando salga de un sitio.
2.- Voy a separar los residuos sólidos de una forma selectiva, por ejemplo, el papel , el cristal, el cartón, las pilas , la ropa..., tirándolas en lugar que le corresponde.
3.- Voy a respetar el medio ambiente que me rodea: los árboles, las plantas, los animales, los ríos....
4.- Voy a controlar el consumo de papel. ¿Cómo. Escribiendo por ambas caras, reutilizando el papel ya usado, utilizando papel reciclado.
5.- Voy a interesarme por el origen de los productos que compre, informándome de cuál es su origen , materiales empleados , mano de obra utilizada, es decir , fomentando y potenciando el denominado.”COMERCIO JUSTO”.
6.- Voy a utilizar productos con la menor cantidad de embalaje posible y siempre que éste sea reciclable.
7.- Voy a tratar de evitar los ruidos que molesten: empleando el tono de voz adecuado, respetando las horas de descanso de las personas...
8.- Voy a participar en el colegio en todas las actividades relacionadas con la conservación y mejora del Medioambiente.
9.- Voy a colaborar en mi pueblo para que esté limpio y cuidado.
10. -Voy a comprometerme a difundir este Decálogo entre todas las personas que comprenden mi entorno más cercano.
Día del medio ambiente
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La Tierra, nuestro hogar: Formamos parte de un universo inmenso. En él, nuestro planeta está lleno de vida, con una rica variedad de plantas, animales y pueblos. Nosotros los humanos, dependemos de la tierra, del agua y del aire y tenemos el deber ineludible de proteger la vida en la Tierra.
La situación del mundo: Desgraciadamente las formas de producir y consumir que tenemos hoy destruyen a menudo el medio ambiente, agotan los recursos naturales (agua, aire, suelo...) y hacen desaparecer muchas especies animales y vegetales.
¿Qué debemos hacer?: La elección es nuestra: o nos unimos para cuidar la Tierra y ayudarnos o nos destruimos aniquilando a la vida.
“Carta del Jefe indio Seattle” La declaración más hermosa y profunda que jamás se haya hecho sobre el medio ambiente.
CITAS LITERARIAS para leer y disfrutar
EL DÍA DE LA TIERRA
El Día de la Tierra apunta a la toma de conciencia de los recursos naturales de la Tierra y su manejo, a la Educación Ambiental y a la participación como ciudadanos/as ambientalmente conscientes y responsables.
EL CAMBIO CLIMÁTICO
HECHOS CAMBIO CLIMÁTICO. Diario el Mundo
¿Qué es el cambio climático?
¿Por qué se produce?
¿Quien tiene la culpa?
¿Cuáles son sus consecuencias?
¿Cómo se puede evitar?
Conectando mundos.
"El oro azul" Actividad telemática
5 DE JUNIO
Educación medioambiental
Fundación Gypaetus
Charla-proyección para el alumnado de 5º y 6º cursos
"El Quebrantahuesos"
SUM del colegio.
Día 16 de mayo. Hora: 10 de la mañana
http://www.gypaetus.org/
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