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Blog de actividades del CEIP VIRGEN DE TÍSCAR

ESPACIO DE PAZ

Manifiesto DENIP 2015

MANIFIESTO DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ 2015

Hoy el colegio Virgen de Tíscar quiere decir al mundo que no quiere formar parte de una sociedad de desigualdades, injusticias, racismo, violencia, odio, rencores...

Queremos comenzar a construir desde la igualdad, la justicia, el respeto, el diálogo, el amor, la aceptación..., y todo esto lo tenemos que hacer juntos, todos y cada uno de nosotros somos necesarios para construir una sociedad en PAZ.

Mirad el “MANDALA DE LOS MANDALAS ” lo hemos formado con la colaboración de todos, ¿os imagináis cómo sería el MUNDO si le faltara el color azul, o el rojo?

Igual que el ARCO IRIS tiene muchos colores que no se parecen unos a otros, en el MUNDO hay muchas personas que tampoco se parecen unas a otras: hay personas de diferente color, que hablan de otra manera, que piensan distinto, que viven en otros países, con otras culturas, religiones, creencias...

Todas diferentes y necesarias para formar el mundo en el que vivimos, un mundo como este que está representado aquí: diferente, diverso y esta diversidad nos debe de enriquecer en nuestras relaciones sociales, porque todos tenemos algo que aportar y decir.

La PAZ LA TENEMOS QUE CONSTRUIR ENTRE TODOS, DESDE EL RESPETO Y EL DIÁLOGO, PONIÉNDONOS EN EL LUGAR DEL OTRO Y NO HACERLE LO QUE NO NOS GUSTARÍA QUE NOS HICIERAN A NOSOTROS Y TRATARLOS COMO NOS GUSTARÍA QUE NOS TRATARAN

Ceip Virgen de Tíscar

Propuestas para el Día de la Paz

Propuestas para el Día de la Paz

PARA TRABAJAR EN EL AULA DURANTE LA SEMANA:

"Nuestros conflictos y su solución"

  1. ¿Qué es un conflicto?
  2. Poner ejemplos de conflictos que se desarrollen en el ambiente escolar.
  3. ¿Cómo se resuelven estos conflictos?
  4. ¿Por qué no sabemos solucionar los conflictos de manera dialogada y constructiva, sin recurrir a la violencia?
  5. Comentar la siguiente frase: "El respeto hacia el otro es la base de todas las relaciones personales"

Propuesta de escritura sobre el vídeo "Un mundo mejor"

 

ENLACES INTERESANTES:

Programa Viernes 28 de enero:

12:30 HORAS - Reunión en el Salón del Centro

12:35 Presentación del acto a cargo de Lola Gámez 

12:40 Textos, poesias y canciones a cargo del alumnado del centro.

13:00 Todos juntos cantamos " MIS JUGUETES" " UN MUNDO MEJOR" "HIMNO DE LA ALEGRÍA" 

Lectura y reflexión

Lectura y reflexión

INFANTIL: "La abuela extraterrestre" "Oliver y sus audífonos"

PRIMER CICLO: "Beeelinda la oveja sabia" " Zeta  y Silvia"

SEGUNDO CICLO: "La voz del corazón" "Llámame capitán"

TERCER CICLO: "El héroe de goma" "Aquella última ola"

Los cuentos están fotocopiados y los tiene el coordinador/a de cada  ciclo.

Los mismos cuentos estan en archivos PDF, a vuestra disposición, en el escritorio del ordenador de tercer ciclo, en una carpeta que se llama DÍA DE LA DISCAPACIDAD.

También se pueden ver algunos de ellos en la siguiente web:

http://aulaespecificaperoxil.blogspot.com/p/dia-de-la-discapacidad.html

OTROS RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS disponibles en el centro:

  • "Sol y Dario" personas en silla de ruedas
  • "La historia de Maria" personas sordas
  •  "La historia de Hugo" personas sordas
  • "Rubén" Personas con sindrome de Donw
  • "Ni más ni menos" Cualquier pregunta sobre las discapacidades
  • "Mis hermanos y Yo" Sindrome de Donw

(Preguntar a Josefia Heredia por estos últimos)

La navidad 2010

La navidad 2010

 Algunas propuestas para trabajar la Navidad:

  1. Leer y escribir cuentos navideños. También poesías.
  2. Recopilación de villancicos populares de Quesada. Hacer un cancionero 
  3. "Una original y solidaria carta de Reyes Magos"
  4. Postales virtuales, elaboradas con Tux Paint.
  5. "Recetario navideño". Recopilación de recetas de comidas y dulces típicos de Quesada.

 

"Navidad y Reyes 2010"

(Multitud de recursos en la página del Ceip Pedro Corchado)

 

  •  Concurso comarcal de postales de navidad.

Organiza la ADR "Sierra  de Cazorla" para el alumnado preferentemente de 4º, 5º y 6º cursos; también podrán participar otros cursos que lo deseen. Entrega  de dibujos hasta el 1 de diciembre.
PRIMER PREMIO COMARCAL: MARTA MORATA IZQUIERDO - CEIP VIRGEN DE TISCAR DE QUESADA.

  • Certamen local de villancicos "Ciudad de Quesada".

Organiza el Ayuntamiento y Antonio Quesada. Inscripciones individuales y grupales  hasta el 16 de diciembre, en la Biblioteca municipal.

Algunas actividades: Resumen del año 2009/2010

Abril mes del libro

Abril mes del libro

ABRIL LIBROS MIL

DALE LA VUELTA AL CUENTO

RECOMIENDA UN LIBRO
MIGUEL DE CERVANTES
RETROCEDAN HASTA SU PRIMERA INFANCIA
ELOGIOS A LOS LIBROS
LEER, LECTURA, LIBROS, BIBLIOTECA

RELATOS ENCADENADOS

Celebración del día de Andalucia

Celebración del día de Andalucia

ACTOS DÍA 25 DE FEBRERO. 13 HORAS. Colegio Virgen deTíscar

- Desayuno escolar: Pan y aceite

- Presentación: Sobre la biografía de Miguel Hernández y Josefina Manresa: Su relación con Quesada.

Recitado de  poesías por parte del alumnado 

- Bailes típicos a cargo de la Asociación de Mayores de Quesada

- Interpretación con flauta y canto del himno de Andalucía.

¡Feliz día de Andalucia!

Asamblea General

Asamblea General

Jueves 11 de febrero. En el SUM, a las 9.05 h.

Alumnado y profesorado de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria de Ceip "Virgen de Tíscar"

Se reunen para tratar los siguientes puntos:

  1. Sobre normas y actitudes que favorecen la convivencia. 
  2. Catálogo de conductas graves y contrarias a la convivencia. Parte de disciplina.
  3. Plan de ecología y medioambiental del centro: Quincena de los residuos y  de la limpieza - del uso calefacción y de la energía eléctrica- del agua e inodoros- ruidos ... Observadores
  4. Campeones/as de la Paz del trimestre. Delegados/as de curso. Presentación

 

¡Carnaval, carnaval...carnaval te quiero!

¡Carnaval, carnaval...carnaval te quiero!

"Carnaval, Carnaval,
Carnaval te quiero.
Cantaremos sin parar,
Bailaremos sin parar,
Todo el colegio entero"

IDEAS para trabajar en el aula:

La fiesta de Carnaval.- Unidad didáctica
 El Carnaval es una de las fiestas más celebradas en nuestro país. A lo largo de la historia se ha festejado de diferentes formas. Muchas de estas formas se han ido perdiendo, pero nos han quedado algunas tradiciones.
Todo sobre el carnaval---------- Ver más

  Redactar un texto:

  • ¿Qué es el Carnaval? ¿Cuándo se celebra? ¿Por qué se celebra?
  • Orígenes del Carnaval : dónde y cuándo empezó a celebrarse .
  • ¿Carnavales famosos de España y del mundo entero.
  • El Carnaval en Quesada.
  • Escribe alguna letrilla de carnaval

          PLÁSTICA: Carnaval en Dos Lourdes. Y más en Carnevale

 

  • Pasacalles, desfile y baile en el colegio Virgen deTíscar
  • Lunes 15 de febrero a las 16.00 de la tarde

    ¡Qué  nadie venga sin disfrazar!  

     

    Programa acto celebración 29 de enero: Día de la paz

    Programa acto celebración 29 de enero: Día de la paz

    13:00 HORAS - Reunión en el Patio

    13:05 Presentación del acto a cargo de Dª Loli  Gámez
    13:10 Lectura de poesia a cargo de D Antonio López
    13:15 Lectura de textos y poesias a cargo de los alumnos del centro.
    13:35 Todos juntos cantamos " MIS JUGUETES"
    13:40 Lectura del Manifiesto por la Paz a cargo de una madre/padre.
    13:43 Todos juntos cantamos " UN MUNDO MEJOR"
    13:45 HIMNO DE LA ALEGRIA - SUELTA DE PALOMA- DESPEDIDA

    RECURSOS para preparar el DÍA DE LA PAZ

    2010: El año de Miguel Hernández

    MIGUEL HERNÁNDEZ 1910-1942,

    vinculado a Quesada pues su esposa Josefina Manresa vivió aquí.

    Para leer sus poesías pinchar AQUÍ

     UNIDAD DIDÁCTICA de Ceip Manuel Pérez

    ¡¡¡PROPUESTA PARA HOMENAJE EN LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCIA!!!

    PAZ, JUSTICIA Y LIBERTAD, PARA ESTA NAVIDAD

    Si quieres la paz, no prepares la guerra...
    Si quieres la paz, prepara la paz...

    Si quieres la paz, edúcate y educa para la paz...

    La paz no es la ausencia de conflicto,

    sino la presencia de alternativas creativas

    que nos ayuden a solucionar el conflicto.

    (Dorothy Thompson)

    CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

     

    • Teclea con el ratón el siguiente dibujo y abrirás la Constitución española adaptada a las niñas y ninños

    const2.jpg

    (En la biblioteca del cole disponemos de bastantes ejemplares)

    • Aquí te presentamos algunos DIBUJOS para descargar

     

    • Aplicaciones Jclic para trabajar los contenidos relacionados con La Constitución Española.

     

    La Constitución para niños.

    España y sus comunidades.

    Día internacional de las Personas con Discapacidad

    Día internacional de las Personas con Discapacidad



    La celebración anual, el 3 de Diciembre, del Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene por objeto sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad y movilizar el apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad. También se propone promover la toma de conciencia sobre las ganancias que se derivarían de la integración de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.

    "LA DISCAPACIDAD ES LA CAPACIDAD DE SER EXTRAORDINARIAMENTE CAPAZ"

     EL CAZO DE LORENZO 

    TODOS SOMOS  CAPACES DE SER DIFERENTES

    WWW.PARALIMPICOS.ES

    EL LENGUAJE DE SIGNOS

    PINTORES Y PINTORAS CON LA BOCA Y CON EL PIE

    Escribe tus  ideas, propuestas, tu eslogan  en BITÁCORA

    3 DE DICIEMBRE DÍA DE LA DISCAPACIDAD

    Presto mis ojos

    CUADERNILLO

    LECTURAS-REFLEXIÓN DISCAPACIDADnuevo

    Posibles actividades para celebrar el día de la discapacidad

    RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS disponibles en el centro:

    • "Sol y Dario" personas en silla de ruedas
    • "La historia de Maria" personas sordas
    • "La historia de Hugo" personas sordas
    • "Rubén" Personas con sindrome de Donw
    • "Ni más ni menos" Cualquier pregunta sobre las discapacidades
    • "Mis hermanos y Yo" Sindrome de Donw
    • "Yo soy especial"

    VIÍDEOS: (5)

    • "Nicolás" serie en dibujos animados sobre un chico ciego y todo lo que le acontece en su quehacer diario

    http://nicolas.brb.es

     

    • "El pie izquierdo" en Youtube
    • "Forest Gamp" cine
    • "Cuarta Planta" cine

    ACTIVIDAD TELEMÁTICA: El sueño de las golondrinas

    ACTIVIDAD TELEMÁTICA: El sueño de las golondrinas

    En la VII edición de Conectando Mundos nos centraremos en las migraciones y el desarrollo de los pueblos, desde una perspectiva humana y desde una concepción de ciudadanía global, con el objetivo de contribuir a la construcción de una sociedad respetuosa con las personas de distintas procedencias.

    Inscripciones del 13 de octubre al 18 de diciembre de 2009

    Día de la Infancia en Andalucia 2009

    Día de la Infancia en Andalucia 2009

    Los derechos de niños y niñas interpretados por ellos mismos:

    IGUALDAD- PROTECCIÓN- IDENTIDAD- CALIDAD DE VIDA- INTEGRACIÓN- AMOR- EDUCACIÓN Y JUEGO- AUXILIO-

    AMPARO- SOLIDARIDAD

     

    Programa curso escolar 2009/2010

    Programa curso escolar 2009/2010

    Los Valores desde Aldeas Infantiles SOS”

    Aldeas Infantiles SOS realiza este proyecto cada año como parte de su filosofía y compromiso de compartir con la sociedad sus conocimientos sobre la infancia y la educación en valores.

    El nuevo programa del curso escolar 2009/10 se centrará en una combinación de valores: Bondad – Diálogo y Paz.
    Áreas curriculares y ejes transversales donde trabaja el programa:
    • Normas, valores y actitudes.
    • Educación medioambiental.
    • Educación para la paz y el desarrollo.
    • Educación en igualdad de oportunidades.
    • Religión y ética.
    • Expresión artística.

    Los materiales:
    - 1 única caja para cada centro participante.
    - 1 díptico de presentación.
    - 2 Manuales del profesor Ciclo Medio y Superior: 20 páginas.
    - 2 Manuales para el profesor de Ciclo Infantil e Inicial: 6 fichas para reproducir y su explicación.
    - 50 cuadernillos para los alumnos.
    - 4 carteles personalizables para envío-respuesta.

    Objetivos:
    Que los niños participantes en este proyecto: Mantengan la aproximación a los valores desde las esferas “conmigo mismo”, “ con mi entorno” y “ con el mundo”:

    •  Conmigo mismo: BONDAD. ¿Qué significa ser “bueno” o portarse “bien”? Los niños aprenden a distinguir entre lo que está bien y lo que está mal, lo que significa actuar “de buena fe”, tener una actitud en la que hacer lo que está bien está por encima de las otras consideraciones y ser “bueno” le hace sentir mejor.
    • Con mi entorno: DIÁLOGO. Ser capaz de escuchar y hablar, de presentar las distintas formas de ver las cosas como la mejor opción para todos, la mediación y la puesta en común de ideas para escoger lo mejor para el grupo, aceptar que uno puede equivocarse y otro puede tener una buena idea, subyaciendo por tanto también el valor de la tolerancia.
    • Con el mundo: PAZ. La convivencia pacífica es posible, por qué las guerras, por qué la violencia cuando habría otras forma de arreglar las cosas… los niños se preguntan y quieren saber lo que ven en los medios de comunicación y saber que es posible un futuro en que la paz sea la norma en la convivencia diaria en su vida y en el mundo.

    ¡¡¡Los valores 2008/2009!!!

    Sumando valores: ilusión + colaboración = progreso 

     

    A tener en cuenta ¡¡¡muy importante!!!

                                                                            

                          

                             

    - Las habilidades sociales (decir gracias, buenos días, por favor,... despedirse,  hablar con respeto, no interrumpir al que habla, llamar a las personas por su nombre..)

    - La coeducación e igualdad entre hombres y mujeres (uso de lenguaje no sexista, reparto de tareas domesticas, jugar juntos…).

    - La solución pacífica de los conflictos (utilización del diálogo, no utilización de insultos ni violencia…)

    - La educación en valores ( responsabilidad, esfuerzo, amistad, tolerancia, confianza, generosidad, solidaridad, paciencia…)

    - El aprendizaje colaborativo (cooperación, ayuda en las tareas escolares y en el uso del ordenador...) 

    - La participación democrática ( reconocimiento de nuestros derechos, de nuestros deberes, y respetar las normas de convivencia…)

    -  El cuidado de la naturaleza (respeto a los animales y plantas, reciclado de materiales, reducción del consumo y reutilización de materiales: Las 3R...)

    -  Compromiso con la alimentación sana y equilibrada (potenciar el consumo de frutas y verduras frescas "5aldía",  bocadillos y meriendas preparados en casa para el recreo, …)

     

                              Normas de convivencia y actitudes 

    Fiesta Fin de curso- Exposición

    Fiesta Fin de curso- Exposición

    OBJETIVOS

    - Potenciar la participación de todos los sectores de la Comunidad educativa y su implicación en la organización de este acto.

    - Conseguir establecer unas buenas relaciones de comunicación entre todos los miembros del colegio.

    - La buena convivencia por encima de todo, nos hará tener nuevas ilusiones, nuevos proyectos, para el curso siguiente.

    - Mostrar lo más sobresaliente realizado durante el curso en todas las áreas, en todos los niveles y en todos los sectores.

    - Divertirnos sin más, descubriendo la empatía y las buenas relaciones humanas.

    - Despedir como se merecen a  los que acaban la escolaridad en el centro.

    - Desearnos felices vacaciones y buen verano.

    TEMPORALIZACIÓN: Los preparativos, los ensayos,  y la organización se llevarán a cabo durante el mes de junio, el día de la fiesta será  el penúltimo viernes o sábado, de las 21 horas hasta altas horas de la  madrugada.

    PARTICIPACIÓN: todos los alumnos del centro

    RECURSOS: Equipo de sonido y de iluminación. Patios del centro, escenario, decorados…barra de bar. Gimnasio para montar la exposición de manualidades y artística.

    Premios, diplomas, orlas, trofeos, medallas, música variada…

    DESCRIPCIÓN DELA ACTIVIDAD:

    La fiesta fin de curso y la exposición, es el resultado del trabajo realizado durante todo el año. Ya en el tercer trimestre, nos dedicamos a prepararla: confección del programa, dramatizaciones, canciones, bailes, recitales de poesía, presentaciones de  fotos…todo esto presentado por alumnos y alumnas de  6º curso.

    Lo peculiar de nuestra fiesta es que participan todos/as los alumnos del centro,  todos los maestros y todas las familias.

    La exposición  de manualidades y artística, la montamos en el gimnasio del colegio, este se convierte en un lugar lleno de color y calor, con muestras desde infantil a sexto de primaria, expone también el Ampa.

    Cuidamos mucho la organización, los tiempos, la calidad del sonido, las luces…para darle vistosidad y calidad al espectáculo.

    A pesar del tanto trabajo en los preparativos, ensayos, …la barra…el equipo de sonido, preparación de los decorados, las sillas para que las abuelitas y abuelitos puedan estar sentados, las mesas para disfrutar de una buena tapa con los amigos…¡vaya follón! pero todos quedamos al final muy satisfechos...

    Somos y hemos sido una comunidad educativa, un buen colegio. 

    Si queréis hacer algún comentario o leer los pasados