Se muestran los artículos pertenecientes al tema COEDUCACIÓN.
25 N
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ACTIVIDADES PROPUESTAS POR COORDINADORA DE COOEDUCACIÓN DEL CENTRO PARA EL AULA Y PARA TODOS LOS CICLOS: Sobre violencia psicológica, amenaza, insulto, demanda, desvalorización personal, visualización de la posible violencia en entradas, salidas, patios, recreo, pasillos. Supuestos prácticos.
2.ACTO CENTRAL EN SALÓN DEL CEIP VIRGEN DE TISCAR
Para alumnado de segundo y tercer ciclo de primaria.
12.00h
-Lectura de Manifiesto y textos por profesorado y alumnado.
-Visionado y exposición de carteles.
-Minuto de silencio
OBJETIVOS:
- Desarrollar y potenciar la tolerancia en nuestro alumnado.
- Descubrir la violencia como un problema social que nos afecta todas y todos y contra el que debemos luchar para terminar con el.
- Construir una sociedad más equitativa y justa, donde las relaciones entre hombres y mujeres se basen en la igualdad.
- Promover una educación no discriminatoria, no sexista y no violenta.
- Combatir el lenguaje sexista y la degradación de las mujeres.
- Aprender a expresar las emociones de forma adecuada, evitando los insultos, agresiones, gritos..
- Mostrar y visibilizar la gravedad de la violencia de género dentro de los centros educativos.
- Identificar, visualizar y definir todas las formas de violencia que se ejercen sobre las niñas y mujeres.
- Prevenir la violencia como medio para acabar con ella.
ALGUNAS WEBS CON ACTIVIDADES E IDEAS:
http://www.menudospeques.net/recursos_infantiles/diaviolenciamujer/actividades_primaria.php
http://www.cucurrucu.com/25-de-noviembre-da-internacional-contra-la-violencia-de-gnero/
NIÑAS Y NIÑOS, IGUALES Y DIFERENTES
Anotando ideas para el 8 de marzo, día de la Mujer
INVESTIGACIÓN
- ¿Por qué se eligió el día 8 de Marzo para celebrarlo?
- ¿A propuesta de quién?
- ¿Cuándo obtuvieron las mujeres españolas el derecho al voto?
- ¿Cuándo y quiénes fueron las primeras mujeres en entrar en política en España?
- ¿Qué mujer de la política actual española te llama más la atención? ¿Por qué? ¿Cuál es su labor en el partido al que pertenece?
........
-Buscar refranes relacionados con la mujer y comprobar que no son muy positivos.
-Situación de la mujer en España y en los paises del Tercer Mundo.
-
..............................................................REDACCIÓN
-Elaborar un manifiesto por la igualdad de los dos sexos.
» Poemas para trabajar la coeducación en la escuela (Carmen Gil
STOP VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
En torno al 25 de Noviembre se inicia la campaña de rechazo social a la violencia contra las mujeres bajo diferentes lemas :
"Ni un minuto más de silencio por una mujer maltratada"
"Rompamos el silencio"
"Ni una más"
"Tu mujer NO ES tu mujer"
"Nadie tiene derecho a maltratar a nadie"
"Vive en igualdad, vive sin violencia"
"Y TÚ, ¿Qué haces?"
"El problema de siempre, la gente se lava las manos".
EL CUB DE LAS MUJERES MUERTAS: POESIA Y VIDEO
ACTIVIDADES VARIADAS PARA TRABAJAR ESTA FECHA
Día de las Mujeres Maltratadas Unidad didáctica
NIÑAS Y NIÑOS, IGUALES Y DIFERENTES
¿Conoces a...? (II) 9 biografias de mujeres relevantes
Una mujer cada mes Cada mes una mujer: OCTUBRE: HELVIA NOVIEMBRE: TRÓTULA DICIEMBRE: BEATRIZ GALINDO ENERO: MARÍA SIBYLLA MERIAN FEBRERO: MADAME DE CHATELET MARZO: OLYMPE DE GOUGES ABRIL: FRASQUITA LARREA MAYO: CONCEPCIÓN ARENAL JUNIO:FRIDA KAHLO |
25-N. Contra la Violencia de Género
| Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres |
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| Sin ningun genero de violencia |
Aquí tienes el magnífico Atlas visual de la violencia de género,
recopilado por Lourdes Barroso.
ACTO: LECTURA DE MANIFIESTO Y MINUTO DE SILENCIO.
12.00 EN EL SALÓN DEL CEIP VIRGEN DE TISCAR
Más información: www.juntadeandalucia.es/averroes/actual_1125_iguales/index.p...
Día de las Mujeres Maltratadas Unidad didáctica
NIÑAS Y NIÑOS, IGUALES Y DIFERENTES
Nueve biografias de mujeres
Sobre algunas mujeres relevantes en la historia, la ciencia, la música, la paz...
Cada mes una mujer.
En octubre CLARA CAMPOAMOR RODRIGUEZ
En noviembre HIPATIA DE ALEJANDRÍA
En diciembre SHIRIN EBADI
En enero ALMA MALHER
Para tercero, cuarto, quinto y sexto.
http://es.wikipedia.org/wiki/Clara_Campoamor
8 de marzo
ESCUELA DE PADRES Y MADRES 6 de marzo 2007 "COEDUCANDO"
"Si repartimos las tareas, hacemos más"
Jugamos en familia
Disfrutamos del tiempo libre
Compartimos el trabajo del hogar
Organiza la Asociación de Mujeres "Serranía de Tíscar" y AMPAS de la localidad.
Imparte: Maria Carrascosa, psicologa de Amuvi
LUGAR CASA DE LA CULTURA. 17.30
ACTIVIDADES VARIADAS PARA COEDUCAR
PAQUETE DE ACTIVIDADES JCLIC SOBRE COEDUCACIÓN
La igualdad de género ACTIVIDAD JCLIC
Díainternacional de la mujer Propuesta didáctica
"Vamos a medias" Unidad Didáctica
Carta de una madre
 Queridos todos: Me voy. Volveré cuando sepáis dónde están guardadas las bolas de naftalina, cuando nuestra casa ya no tenga secretos para ninguno de vosotros, cuando seáis capaces de descifrar los códigos de los botones de la lavadora, cuando logréis reprimir el impulso de llamarme a gritos si se acaba la pasta de dientes o el papel higiénico. Volveré cuando estéis dispuestos a llevar conmigo la corona de reina de la casa. Cuando no me necesitéis más que para compartir. Ya sé que vuestro comportamiento conmigo no es más que un dejarse llevar por mi rutina; también por eso quiero poner tierra por medio. Si me quedo, seguiré poniéndoos todo al alcance de la mano, jugando mi papel de omnipresente para que me queráis más. Sí, para que me queráis más. Me he dado cuanta de que todo lo que hago es para que me queráis más, y eso me parece tan peligroso para vosotros como para mí. Es una trampa para todos. Palabra de honor que no me voy por cansancio, aunque sea una lata dormirse todas las noches pensando en la comida del día siguiente y hacer la compra a salto de mata cuando vienes del trabajo y, a la larga, pesa mucho la manía de ver siempre un velo de polvo en los muebles cuando me siento un rato en el sofá, y la perenne atracción hacia la bayeta y la cera. Pero no es sólo por eso. No. Tampoco me voy porque esté harta de poner la lavadora mientras me desabrocho el abrigo ni porque quiera estar más libre para hacer carrera en mi trabajo. No. Hace ya mucho tiempo que tuve que elegir una perpetua interinidad en mi profesión porque no podía compatibilizar una mayor dedicación mental al trabajo profesional con la lista de la compra. Me voy para enseñaros a compartir, pero sobre todo me voy para ver si aprendo a delegar. Porque si lo consigo, no volveré nunca más a sentirme culpable cuando no saquéis notas brillantes o cuando se quemen las lentejas o cuando alguno no tenga camisa planchada que ponerse. La culpa de que sea imprescindible en casa es sólo mía, así que desapareciendo yo por unos días, os daréis cuenta vosotros de que la monarquía doméstica es fácilmente derrocable y quizá yo pueda aprender la humildad necesaria para ser, cuando vuelva, una más entre la plebe. Cuando encontréis la naftalina no dejéis de avisarme. Seguro que para entonces yo también habré aprendido a no ser tan excesivamente buena. Puede ser que ese día no nos queramos más, pero seguro que nos querremos mejor. Besos. Mamá. C. de Santos - "Ser Humano |
Taller de Coeducación
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En el CEIP "Virgen de Tíscar", dirigido al alumnado de 6º curso y a sus familias
Meses de noviembre, diciembre y enero
"Si repartimos las tareas, hacemos más"
Jugamos en familia
Disfrutamos del tiempo libre
Compartimos el trabajo del hogar
Organiza la Asociación de Mujeres "Serranía de Tíscar" y AMPAS de la localidad
Imparte: Amuvi
Recursos:
MUJER
Día internacional de la mujer
8 DE MARZO Día Internacional de la mujer
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