Celebración del Día de Andalucía 2015
Bienvenido Bayona Fernández nació en Quesada el 4 de enero de 1915.
Murió en Quesada el 23 de mayo de 2003.
Al igual que otros personajes ya mencionados, Bienvenido, cursó los estudios primarios en Quesada, y una vez terminado éste período, ingresa en el Colegio de los Hermanos Maristas de Lucena (Córdoba), donde empieza a sentir afición por la literatura.
Posterior mente, marcha a Madrid a estudiar derecho. Allí se encuentra con el Poeta don Rafael Laínez Alcalá que le introduce en el mundo de la literatura, en el que conoce a Alberti, Lorca y a otros poetas de la generación del 27. Esto influye de una manera decisiva en su Obra.
Mas tarde ingresa en la Academia de Ciencias, Bellas Letras y Nobles Artes de Córdoba donde comienza a utilizar el verso libre, al poema culto y la abstracción.
Ha colaborado en muchas revistas poéticas, tales como "Cauces", "Ágora", "Litoral" su producción poética es muy amplia. Ha publicado los libros "Bahía", "Toro a muerte" y "Cambio de tercio", fue finalista del premio "Ciudad de Sevilla", por eso, deja de ser un hombre sensible, cargado de amores, siempre apunto para crear versos hondos, hermosos, llenos de sencillez y sentimientos. "Su pluma lleva sangre de sus venas para transcribir unos sentimientos nobles y hermosos", Vicente Oya Rodríguez.
- Durante la semana previa al acto de celebración se realizarán las actividades que se proponen que serán divertidas: de ilustrar, oir, recitar, leer y recrear las poesías de este andaluz quesadeño... universal.
- Jugaremos a ser poetas, utilizando tecnicas de recreación poética y estructura de poesías de Bienvenido Bayona: cambiando las palabras; dibujando, imitando, imaginando, redacciones que antes eran poesías; acrósticos con Bienvenido, audios... Con lo resultante, haremos una selección por clase para leer el jueves 26 en el Acto de la celebración del día de Andalucía. El resto de los trabajos se podrán exponer en el Salón.
- Como siempre se disfrutará de PAN Y ACEITE, un buen desayuno escolar a media mañana. Este año: el jueves 26.
- Don Juan Ignacio Bayona su hijo, la hija de este y el bisnieto harán alabanza de la figura del poeta, el hombre, la persona.
- Al final se interpretará con flauta y se cantará por parte de todos el HIMNO DE ANDALUCIA. Don Juan Ignacio Bayona su hijo, la hija de este y el bisnieto harán alabanza de la figura del poeta, el hombre, la persona.
En esta tarea o proyecto se intentará globalizar las áreas de Matemáticas, Lengua Castellana, C. del Medio, Educación para la ciudadanía, Inglés y E. Física y/o E. Artística. Y trabajar las competencias clave en comunicación lingüistica, social-ciudadana, artística, digital, iniciativa-autonomia, aprender a aprender, emocional y conocimiento del medio fundamentalmente.
Competencia social y ciudadana
- Conocimiento de aspectos relevantes del Estatuto de Autonomía.
- Conocimiento e interpretación de la realidad social... de Andalucia
- Respetar y utilizar las normas de comunicación, prestar atención, escuchar a los demás.
Competencia en comunicación lingüística
- Expresar oralmente ideas, sentimientos, experiencias...,
- Formar un juicio crítico y ético; disfrutar escuchando, leyendo o escribiendo
- Leer en voz alta de forma eficaz. Recitar poemas.
- Realizar composiciones escritas sobre Andalucia y sobre Bienvenido Bayona.
Tratamiento de la Información y la competencia digital
- Buscar, tratar y comunicar la información sobre Bienvenido Bayona.
Competencia emocional
- Conocimiento y control de las propias emociones sobre el sentirse andaluz, al sonar y cantar el himno de Andalucía y otras poesias de BBF...disfrutar del acto.
Competencia artística
- Ilustrar versos de Bienvenido Bayona
- Dibujar bandera, escudo.
- Cantar e interpretar con flauta el himno de Andalucía
Conocimiento e interacción con el medio físico
- Comprensión e interpretación de la vida, del mundo físico de nuestra tierra.
Competencia matemática
- Contar versos, estrofas...
- Representación y medida del tiempo: cronología de Bienvenido Bayona.
Cada docente aplicará y adaptará las actividades y contenidos en función del nivel de competencia de su alumnado.
0 comentarios