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Se muestran los artículos pertenecientes al tema ES POSIBLE.

Día de las discapacidades 3-D

  • ¿Sabes lo que es una discapacidad? Busca en el diccionario
  • ¿Conoces alguna persona discapacitada? Piensa, recuerda...
  • Cuenta lo que no puede hacer y lo que hace maravillosamente esta persona discapacitada.
  • ¿Qué otras discapacidades existen en tu entorno? Investiga
  • ¿Qué diferencia hay entre  discapacidad psiquica y discapacidad física?
  • Con que otros nombres se les ha llamado o se les llama a las personas discapacitadas. Haz una lista
  • Da tu opinión sobre cómo debe ser nuestro comportamiento hacia estas personas.
  • Busqueda  a través de internet de información acerca de PERSONAJES FAMOSOS CON DISCAPACIDAD.

AQUÍ tenéis unas lecturas por ciclos para comprender mejor las discapacidades

 

22/11/2013 13:56 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

Conectando Mundos 2009: Efecto mariposa

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El aleteo de una mariposa se puede sentir en el otro lado del mundo
Un espacio alternativo para la participación y el intercambio entre alumnos y alumnas de diferentes realidades culturales, económicas y sociales. En esta edición nos proponemos buscar soluciones colectivas al modelo de desarrollo.

El mini-curso para el profesorado se iniciará el 26 de enero de 2009.
La actividad con el alumnado se iniciará el 16 de febrero de 2009.

Objetivos

  • Ser conscientes de cuál es la energía que utilizamos normalmente en nuestro entorno cercano y tomar conciencia de que procede de algún recurso natural, e incluso de otro continente.
  • Mencionar las energías alternativas.
  • Reflexionar sobre nuestra dependencia energética, así como del desigual consumo energético entre los diferentes países.
  • Fomentar conductas de consumo responsable y valores de corresponsabilidad.
  • Potenciar el trabajo cooperativo y manual.
  • Descubrir otras realidades.



Tanto el mini-curso para el profesorado como la actividad con el alumnado tienen un espacio web propio. En los dos casos podréis acceder al web, cuando empiecen, con el nombre de usuario y la contraseña siguientes:

Nombre de usuario: CIPRI52
Contraseña: 3132cssj3133  

Descripción

Hipatia, la representante de la “Escuela de estudios superiores de Alejandría” se pone en contacto con los y las participantes de Conectando mundos. Primero les plantea cómo sería un día de su vida sin energía, lo que servirá para analizar los diferentes grados de dependencia energética entre países. Finalmente, les propone que participen en el “Primer concurso de inventos que funcionan con energías alternativas”. Cada clase elige qué objeto quiere construir, lo construye y comparte con el resto de clases una explicación del proceso de construcción y una fotografía del resultado final.

 

09/01/2009 18:11 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

Felicidad

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30/12/2008 19:40 #. ES POSIBLE Hay 1 comentario.

TEATRO: "Aquí cabemos todos"

20071223231101-img-1060.jpg "Se reunen representantes de las principales razas del mundo y cada una expone logros y aportaciones que han hecho a la humanidad.

Aquí cabemos todos es una obra de humor musical que pretende demostrar de una forma divertida la existencia de una sola raza: La raza Humana"

LUNES 17 DE DICIEMBRE, Casa de la Cultura.

COMPAÑIA: "Colorito, Colorata"

(Por la Concejalia de Cultura de Quesada y el CEIP Virgen de Tíscar)

Para los niveles 2º, 3º, 4º, 5º y 6º 

teatro

Ver algunos comentarios sobre la obra pinchando AQUÏ

23/12/2007 22:35 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

XXIX Aniversario de la Constitución

20071120192116-cartel.gifXXIX Aniversario de la Constitución Española (6 de diciembre)

La Constitución

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20/11/2007 19:21 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

Otro mundo es posible



 

Etiquetas:

06/01/2007 11:07 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

Movilización educativa en Quesada

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01/10/2006 21:20 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

LAS CUATRO VIRTUDES Y LAS CINCO BENDICIONES

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"Quienes quieran conocer la verdad del universo, debe practicar las cuatro virtudes cardinales.

La primera es la reverencia por toda vida; esta se manifiesta como amor incondicional y respeto por uno mismo y por todos los demás seres.

La segunda es la sinceridad natural; esta se manifiesta como honradez, simplicidad y lealtad.

La tercera es la mansedumbre; esta se manifiesta como bondad, consideración por los demás y sensibilidad hacia la hacia la verdad espiritual.

La cuarta es actitud de ayuda; esta se manifiesta como servicio a los demás sin expectativa de recompensa.

Las cuatro virtudes no constituyen un dogma externo, sino que forman parte de tu naturaleza original. Cuando se practican originan la sabiduría y evocan las cinco bendiciones: salud, riqueza, felicidad, longevidad y paz"

26/01/2006 21:07 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

YO Y LOS DEMÁS

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1-Reconozco mis fallos y rectifico

2- No interrumpo al que está hablando

3- Hablo con respeto

4-Si un problema no me sale a la primera, lo intento otra vez

5-Pongo atención-Hago los deberes-No grito-En lo que hago pongo cuidado-


YO: Ficha de auto observación- Hoja de incidencias


  • Todos cometemos errores

  • Causas y consecuencias

  • Compromiso

  • Ser mejor conmigo mismo

  • Contribuir a la satisfacción de los que me rodean

25/01/2006 22:00 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

PAZ Y FELICIDAD

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Escuela, espacio de paz” Ceip Virgen de Tíscar Curso 2006/08

Cultura de Paz (esquema básico):

Todas las personas, en nuestra aventura de vivir, compartimos una meta o un objetivo común y universal: ALCANZAR LA FELICIDAD y VIVIR EN PAZ


 


Para el logro de ese objetivo necesitamos vivir y compartir unos VALORES BÁSICOS mínimos:

IGUALDAD, RESPONSABILIDAD, SALUD, TOLERANCIA -RESPETO, PAZ, AMOR-TERNURA, JUSTICIA-SOLIDARIDAD, VIDA, LIBERTAD, ESPERANZA-ILUSIÓN, CONFIANZA…


 



 

Esos valores necesarios se garantizan en la vida cotidiana a través de la proclamación de unos DERECHOS: los llamados DERECHOS HUMANOS. Derechos de los que se derivan, en concreto los derechos de los alumnos y de las alumnas.


 



 

Los derechos de las personas implican, a la vez, unos DEBERES. Admitir un derecho supone admitir los deberes necesarios para que ese derecho se realice y se respete


 

 

Por último, todo deber conlleva la vivencia de unas ACTITUDES y el cumplimiento de unas NORMAS. Actitudes y normas gracias a las cuales se hace posible el respeto a los derechos de las personas y, por lo tanto, la vivencia de los valores que favorecen la verdadera felicidad


 




 

22/01/2006 19:13 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.

ESCUELA PARA TODOS

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.Respetar la vida… plantas, animales, personas…

.Escuchar para comprender…esperar el turno…

.Rechazar la violencia… hacer las paces, utilizo el dialogo, perdono,

.Conservar el planeta… residuos, reciclar, reutilizar, conservar las paredes, mesas…,

.Redescubrir la solidaridad… hacer el bien, no soy avaricioso, ayudo, compro lo que necesito, no me rió de los defectos de los demás, presto mis cosas…

.Compartir con los demás… regalos, ayudo en casa, disfruto con mi familia,

.No soy protestón, ni caprichoso,...obedezco a la primera…

22/01/2006 19:11 #. ES POSIBLE No hay comentarios. Comentar.


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